寻生态情怀 奏劳动颂歌
—暨生态学院2013级生态班成功举办“迎五一，寻最美生态保护者”摄影大赛
在五一节劳动天使们出镜之际，在这个全党全国人民共同努力爱护生态环境的历史时期，如何用艺术气息来传播劳动生活中的环保文化、让生态学的智慧引领时尚生活？是每一位生态人的追求。为此，经过前期的集思广益，我班级开展了“迎五一，寻找最美生态保护劳动者”主题摄影大赛活动。本次活动以“快速、主动、广泛、互动、简洁”的微信、微博、q q空间、班群相册等互联网交流工具为平台，面向班级成员征集有生态元素，有创造性、观赏性及艺术性的原创摄影作品。旨在以影像的形式，传播爱护环境的理念，打造生态班新名片，弘扬生态文明。
活动自4月16日启动以来，迅速在班级中引起强烈反响。通过互联网集赞、集评论等评比方式，班级评委会最终评出了一等奖、二等奖、三等奖、最佳环保奖、最佳创意奖、最佳艺术奖、最具人气奖、最具生态情怀与格调奖等奖项。参赛人员由本班同学、外班同学以及大家朋友圈中的外援助手等组成。截至4月23日活动结束时，共收到54余幅作品。这些作品或是个人单独完成、或是组队合力创作。作品的内容涉及绿色出行、生态人的实验生活、校园的生态美景、生态修复现场、人与自然和谐共处的生态景观等方面，而作品的主角则是从美景静物到多彩生命、再到身边的你我他，淋漓地展现了平时不为大家所注意的生态美景、以及常见但却易被忽视的生态保护劳动者，充分体现且延伸了生态文明建设的内涵。
一张美图，一段文字，当我们用心采集，真心记录下的那一刻，刹那即永恒。我们先将镜头拉近、锁定，从静美的东陆园看起。
我校的生态环境有多好，也许这些可以提供足够的“证据”。李金聚焦于校园的绿地和辛勤的绿地护卫者，并套用网络热语“世界那么大，我想去看看”而为作品《草的田》标语为“草田那么美，我想去看看”，赢得了大家的赞许。胡霞、袁婷、王艳丹三位同学组队创作了《待到樱花烂漫时，她在丛中笑》。该作品以校园内的树鼩为主体，展现了我校良好的生态风光。在胡霞同学的q q空间中，有伙伴留言到,“你们学校是名副其实的生态美校园”。
李双良的《美腻生态哥》以诙谐幽默的节奏，展示了身边做生态实验亲们的当下生活。正如他在作品推荐语中撰写的“逐不完的生态追求，享不尽的壮丽情怀”，他温情地提醒大家：作为生态人，我们理应尽力尽责不断用先进的科学技术为和谐生态环境的建设“谋福利”。
告别校园，转身回眸间，外援朋友刘樾彤带你走进云大的后花园—翠湖，同样感受到了俯拾即是的生态美。
放眼世界，我们又发现了无限美好。《脚下生态》是武秋君的作品，它展现了云南一小山村中车少、人少、污染少，人与自然和谐相处的环保风貌，步行方式使得村民们走出了健康，也迎进了环保。无独有偶，严拾伟的作品《绿色低碳骑行》实现了单车光影与生态心智的完美结合，且具体而形象地传达了党中央倡导的“绿色出行、低碳生活”理念。而最具高雅格调的作品，莫非《田阔稻舞生态慧》所属。马竹欣以元阳梯田生态系统为底色，勾勒且传递出了世代哈尼人用爱心、智慧播洒着的生态情怀。
经评委会严格认真地评选，最终胡霞团队的作品，通过q q空间、班群相册、微信相册展示等渠道，共计获得245条的“赞”+评论信息而博得头筹。此外戍国标以组图形式创作的《生态人生之野外工作缩影》、张博睿集合了矿山恢复类的实习素材图片而创作的《守护者联盟—土影风采》等也因极具表现力与感染力、累积突破100个赞而成为其他奖项的获奖作品。
充实忙碌着的评论分享栏，见证了本次活动带给我们的欢笑与成长。互动中，我们分享了一种探寻世界生态美的角度、一种思考生态人生的维度、一种将生态学融入使命的生活态度。辅导员王文礼老师说，我深深地感受到了同学们的热情、友情与真情，希望大家齐心协力编织出属于你们的更多生态美。洪欢则说，看到大家的摄影作品，一张张鲜活灵动的照片，惊觉伙伴们都跑出去看世界拥抱着七彩生活啦，自己更要努力生活！何光熊分享道：“通过朋友圈的展示，我看到不少伙伴们还获得了班外朋友的积极协助，我们要继续嗨嗨得开展此类既有生态特色又有影响力的课余活动。另外，起初我曾为自己能找到并记录生态美而激动、兴奋，并轻率自傲得认为我就是美好的所在，但是经过最近的互动交流，我发觉并不是因为我们有多美好，而是因为这个世界本就美好”。
的确，世界那么美好、那么大，希望我们从生态人的角度，继续上路—找寻—驻足—欣赏—感受—铭记—分享—恋念吧。让我们在现实的平地与梦想的山峰中携起手来，向生态印记下的青春致敬，为守护环境的天使劳动者们颂歌！
供稿 姜阅
